Testom iz maternjeg jezika, 23. juna 2011. godine, koji se ove godine primenio prvi put, označio je početak dvodnevnog testiranja 80.000 osmaka. I naših 58 osmaka pripremalo se za ovaj veliki događaj.
Naš ministar obrazovanja, Žarko Obradović, uživo, na nacionalnoj televiziji, 15 minuta pre početka testiranja izvukao je kombinaciju br. 2 za maternje jezike, a naredni dan kombinaciju br. 3 iz matematike. Prema rečima ministra Obradovića, osmaci nemaju od čega da strahuju, jer u srednjim školama ima 6.000 više mesta za upis.
Završni ispit je počeo u 10 sati, dok su učenici za rešavanje 20 zadataka na raspolaganju imali 120 minuta. Svako pitanje je nosilo 1 bod. Pitanja su bila sastavljena prema unapred poznatim ključevima. Tako je 10 pitanja bilo sasvim poznato (osnovni nivo), 5 pitanja su bila delimično promenjena (srednji nivo), a 5 pitanja su bila potpuno nepoznata (napredni nivo). Međutim, i nepoznati zadaci su u velikoj meri ličili na one koje su učenici uvežbavali. Kao što je unapred bilo poznato, na završnom ispitu nije postojala granica za polaganje, tako da je onaj ko se samo pojavio na oba dana testiranja, položio završni ispit. Ipak, svaki đak ima obavezu da polaže završni ispit, bez obzira na to da li želi da nastavi svoje obrazovanje. Osvojeni bodovi na testiranju su od velike važnosti, jer se oni dodaju uz opšti uspeh učenika, koji su ostvarili u 6,7. i 8. razredu. Na osnovu svih tih bodova učenici će biti rangirani pri upisu u srednje škole.
Prema novim propisima, naši đaci završni ispit su polagali u sportskoj sali. Njihov rad je kontrolisalo 5 nastavnika iz obližnjih osnovnih škola. Da bi njihov rad protekao u najvećem redu, oni su bili podređeni posebnom supervizoru. Prema izveštaju supervizora, naša škola je ispunila sve zahteve i propisane obaveze za rad. Nepravilnosti, dakle, nije bilo.
Završni ispit je doneo više novina kako za đake, tako i za organizatore. Jedno od posebnih pravila bilo je da učenici, nakon početka testiranja, nisu mogli napustiti svoja mesta prvih 45 minuta. Međutim, onaj ko nije predao svoj test 15 minuta od isteka predviđenog vremena, takođe nije mogao napustiti salu. Na taj način niko nije predao svoj test u prvih 45 minuta, ali nakon isticanja tog vremena, naši đaci su masovno predavali svoje testove – pogotovo iz maternjeg jezika, koji je po rečima đaka bio lak. Do 11 sati i 30 minuta svi testovi su bili predati, provereni i pripremljeni za transport. Prema registraciji dežurnih nastavnika, poslednji testovi bili su preuzeti tačno u 12 sati.
Centralna škola opštine Bečej kao i ranijih godina, bila je škola „Zdravko Gložanski“. Tu su se u 13 sati okupili dežurni nastavnici da bi pregledali testove – prvi dan iz maternjeg jezika, a drugi dan iz matematike. Ne računajući male komunikacione nesporazume, nije bilo nikakvih problema. Pregledanje testova teklo je u najvećem redu bez bilo koje nepravilnosti. Prvog dana testovi su bili pregledani do pola sedam posle podne, dok su testovi iz matemetike bili gotovi do pola šest. Nakon obrade podataka učenika, preliminarni rezultati bili su objavljeni još istog dana. Preliminarni rezultati bili su istaknuti na ulaznim vratima, kao i na zvaničnom internet sajtu naše škole.
Žalbeni rok je do 29. juna, tako da se preliminarni rezultati do tada još mogu menjati. Đaci zajedno sa roditeljima (starateljima) imaju pravo na uvid u svoje testove i na žalbe. Na osnovu osvojenih bodova đaci mogu pristupiti popunjavanju liste sa odabranim srednjim školama. Na listama mogu navesti 20 srednjih škola prema važnosti. Nakon obrade svih podataka nastaće konačna lista, i učenici će saznati u kojim školama će nastaviti svoje obrazovanje na jesen.
|
NAZAD
1394