Dana, 03.10.2017 godine, četrnaestoro učenika, predstavnika Đačkog parlamenta naše obrazovno-vaspitne ustanove, posetilo je mesnu zajednicu u Bačkom Petrovom Selu u pratnji direktora, pedagoškinje i psihološkinje. U posetu su nas primili sekretar Mesne zajednice Pece Magdolna i njen kolega Dragan Rakić. Aktivnost je zamišljena kao okrugli sto gde su učenici postavljali pitanja od značaja za njih same i zajednicu, kako direktoru škole, tako i sekretaru Mesne zajednice. Cilj je bio da se učenici upoznaju sa  prostorijama Mesne zajednice i delokrugom rada iste. Naglašeno im je da se u njihovim prostorijama izdaju potvrde za mesečne karte i za učeničke stipendije. Iz svakog odeljenja sedmog i osmog razreda je bilo po dva predstavnika Đačkog parlamenta koji su postavljali pitanja svojih vršnjaka. Pitanja su bila raznovrsna.

Neka od njih namenjena direktoru ustanove su :

• Kada je osnovana škola?
• Koje godine su sagrađene školske zgrade?
• Ko je bio prvi direktor?
• Zašto se toliko nastavnika izmenjalo u tako kratkom roku?
• Da li će naša škola uvesti uniforme ili ne?
• Učenici su čuli da je ova škola najbolje opremljena škola u opštini. Da li je to istina ili su to samo glasine?
• Da li je moguće puštati muziku preko razglasa na odmorima?
• Da li će biti neka oproštajna ekskurzija za osmake, na nekoliko dana (bar na 2 dana)?
• Da li će biti neka nagradna ekskurzija za odlične učenike i za učenike koji su osvojili neko mesto na takmičenjima?
• Zašto su izborni predmeti kao npr. hor i orkestar i domaćinstvo obavezni? I da li ulaze u prosek?
• Da li će neka poznata ličnost, npr. koja je bila dobra u školi, posetiti našu školu i malo inspirisati učenike da više uče?
• Da li nam možete objasniti šta će se događati kada dođu gosti iz Mađarske, koliko će ostati?
• Da li postoji verovatnoća da se sagradi novi fudbalski/košarkaški teren u dvorištu zgrade, tj. da se sanira dvorište škole

Pitanja za sekretara Mesne zajednice Bačko Petrovo Selo :

• Po kome je nazvano selo i koje godine je nastalo?
• Koliko nacionalnosti ima u selu?
• Koliko ulica ima u selu?
• Kojom dužinom Tisa protiče kroz selo?
• Da li je moguće rešiti grejanje pozorišne sale kako je korisnicima, najčešće kulturno-umetničkim društvima, nedovoljno ugrejana sala?
• Da li će se izgraditi kružni tok?
• Da li postoji rešenje za otpadne vode?
• Da li će se u skorije vreme rešiti problem pijaće vode?
• Zašto nema više kanti za otpatke u selu?
• Da li postoji mogućnost da se organizuje akcija „ Za čistije selo“?
• Zašto su putevi u tako lošem stanju?
• Na koji način može da se reši veliki broj pasa lutalica?
• Da li postoji mogućnost da se otvori neko mesto za zabavu mladih ljudi u selu? Recimo kafić ili diskoteka? Iskreno bismo se radovali inicijativi..

Iz navedenih pitanja, vidimo da su ona smislena. Da su naša deca zainteresovana za probleme koje ima zajednica, a koji se tiču i njih samih , kao i da žele odgovore  na pitanje, kako su oni rešivi  i koliko oni sami mogu doprineti kako bi se isti prevazišli.

Poseta je bila uspešna i učenici su otvoreno diskutovali o postavljenim pitanjima i odgovorima.

Zahvaljujemo se mesnoj zajednici na prijemu i saradnji i radujemo se novim pitanjima nekih budućih generacija.